Схема оценки урока.

Грамотно излагает текст, имеет богатый словарный запас. Отвечает на любые вопросы; приводит параллели; размышляет, опираясь на текст. Владеет способами невербальной коммуникации; рассказывает свободно, раскрепощено, может убедить аудиторию.	8-10
Хорошо знает текст, хотя может упустить детали. Отвечает на вопросы, хотя заметно, что затрудняется рассуждать о некоторых деталях текста. В основном, грамотно излагает текст, хотя заметен ограниченный словарный запас. В основном, владеет способами невербальной коммуникации; рассказывает свободно, раскрепощено, хотя заметно некоторое напряжение.	6-7
Знает основную часть текста; много деталей и ньюансов остаются за пределами внимания. Отвечает на вопросы, хотя затрудняется объяснить некоторые явления и допускает ошибки. Небогатый словарный запас, хотя в пределах возможного удается передать основную мысль. Старается использовать способы невербальной коммуникации,хотя затрудняется убедить аудиторию	4-5
Не знает текста, не может последовательно передать факты. Не может ответить на большинство вопросов или отвечает с ошибками.Незнание текста. Ограниченный словарный запас. Не владеет способами невербальной коммуникации.	1-3