|
Грамотно излагает текст, имеет богатый
словарный запас.
Отвечает на любые вопросы; приводит
параллели; размышляет, опираясь на текст.
Владеет способами невербальной
коммуникации; рассказывает свободно, раскрепощено, может убедить аудиторию.
|
8-10
|
|
Хорошо знает текст, хотя может упустить
детали.
Отвечает на вопросы, хотя заметно, что
затрудняется рассуждать о некоторых деталях текста.
В основном, грамотно излагает текст, хотя
заметен ограниченный словарный запас.
В основном, владеет способами невербальной
коммуникации; рассказывает свободно, раскрепощено, хотя заметно некоторое
напряжение.
|
6-7
|
|
Знает основную часть текста; много деталей
и ньюансов остаются за пределами внимания.
Отвечает на вопросы, хотя затрудняется
объяснить некоторые явления и допускает ошибки.
Небогатый словарный запас, хотя в пределах
возможного удается передать основную мысль.
Старается использовать способы невербальной
коммуникации,хотя затрудняется убедить аудиторию
|
4-5
|
|
Не знает текста, не может последовательно
передать факты.
Не может ответить на большинство вопросов
или отвечает с ошибками.Незнание текста.
Ограниченный словарный запас.
Не владеет способами невербальной
коммуникации.
|
1-3
|
суббота, 2 апреля 2016 г.
Схема оценки урока.
четверг, 31 марта 2016 г.
понедельник, 28 марта 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)